S’inspirant des référentiels publiés par l’Union européenne (Green Comp) et l’Unesco (Éducation en vue des Objectifs de développement durable), le conseil supérieur des programmes a mis en ligne un référentiel pour renforcer l’éducation au développement durable.
Le document ci-dessous présente les lignes directrices de ce référentiel, qui a vocation à servir de cadre de référence pour l’acquisition et l’évaluation des compétences pour l’éducation au développement durable et à la transition écologique.

Les quatre domaines de compétences EDD pour la scolarité :

• S’ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable
• Faire preuve d’esprit critique pour appréhender les problématiques de développement durable
• Adopter un comportement éthique et responsable vis-à-vis de l’environnement et des sociétés humaines
• Agir individuellement et collectivement pour construire un monde durable